典型文献
高校思政课与大学生社团互动融合路径研究
文献摘要：
大学生社团是依据学生的各类兴趣爱好自发组建而成的群众性组织,是高校课堂的延伸,秉持发展自我、管理自我、服务自我、教育自我的宗旨,不同于大学班级、年级与学院的概念,具有极强的主动性与多元性.思政课作为培养学生政治素养的学科,有益于培养学生的社会主义核心价值观,凝聚青年力量.现阶段,高校思政课主要以授课形式为主,教学存在诸多弊端,以大学生社团作为载体,延伸思政课的第二课堂尤为重要.
文献关键词：
高校思政课;大学生社团;互动路径;研究
中图分类号：
作者姓名：
杨新钰;韩艺
作者机构：
新疆师范高等专科学校，新疆? 乌鲁木齐? 840000
文献出处：
引用格式：
[1]杨新钰;韩艺-.高校思政课与大学生社团互动融合路径研究)[J].时代教育,2022(27):145-147
A类：
B类：
高校思政课,大学生社团,互动融合,融合路径,兴趣爱好,群众性,高校课堂,班级,多元性,政治素养,有益于,凝聚青年,青年力量,教学存在,团作,第二课堂,互动路径
AB值：
0.280102
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