典型文献
艺术实践类课程教学改革与策略研究
——以《表演理论与技巧》为例
文献摘要：
本文基于培养应用型、创新型、复合型表演专业本科人才目标导向，贯彻教育部新文科建设要求，从课程内容优
化、教学模式改革、育人评价机制创新等方面求变务实，改革创新，着力构建“艺术+”的教学新范式。文章重点从
课程目标、教情痛点分析、创新思路三大方面阐释教学创新成果。其中，以课程目标解析和学情分析介绍了课程概
况；以教学内容、教学模式、能力培养和教学评价四个方面剖析当下教学中常见的问题；立足“AIPC”教学改革策
略及“课程思政”“翻转课堂”“第二课堂”教学改革路径深刻阐述问题的解决方案。
文献关键词：
艺术课程;教学改革;“课程思政”;“翻转课堂”;“第二课堂”
中图分类号：
作者姓名：
杨超
作者机构：
安徽艺术学院安徽合肥230011
文献出处：
引用格式：
[1]杨超-.艺术实践类课程教学改革与策略研究
——以《表演理论与技巧》为例)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(37):80-82
A类：
AIPC
B类：
艺术实践,实践类课程教学,课程教学改革,表演理论,培养应用,表演专业,专业本科,本科人才,人才目标,新文科建设,建设要求,教学模式改革,机制创新,求变,教学新范式,课程目标,教情,痛点分析,创新思路,释教,教学创新,创新成果,学情分析,翻转课堂,第二课堂,教学改革路径,艺术课程
AB值：
0.355328
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