典型文献
基于"语言建构与运用"的小学语文课外阅读指导研究
文献摘要：
本文研究的主题是基于"语言建构与运用"的小学语文课外阅读指导研究,内文详细阐述了语言建构与运用和小学语文课外阅读的关系,并进一步说明小学课外阅读的要点,进而提出基于"语言建构与运用"的小学语文课外阅读指导方法,旨在为优化小学语文课外阅读方法、提升小学生阅读效果提供参考.
文献关键词：
语言建构与运用;小学语文;课外阅读指导
中图分类号：
作者姓名：
张红兰
作者机构：
甘肃省陇南市武都区熊池九年制学校,甘肃 陇南,746033
文献出处：
引用格式：
[1]张红兰-.基于"语言建构与运用"的小学语文课外阅读指导研究)[J].俏丽·教师,2022(03):13-15
A类：
B类：
语言建构与运用,小学语文,语文课外阅读,课外阅读指导,指导研究,内文,指导方法,阅读方法,小学生阅读,阅读效果
AB值：
0.157755
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
