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小学语文课外阅读应助力核心素养提升
文献摘要：
随着核心素养教育理念的不断深入,我国各阶段的教育发生了巨大的变化,尤其是在教育方向上,由原本以文化知识教学为主,转变为以帮助学生形成适应自身与社会发展的能力和品格为主.基于此,当下小学语文教学中教师需要及时调整教学的方向和目标,同时还要重新制定语文教学的内容和方式,继而为培养学生的核心素养创造有利条件.本文就如何借助小学语文课外阅读助力学生养成良好的素养及能力展开相关分析与探索,并提出了几点有效建议.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
赵胜利
作者机构：
甘肃省天水市麦积区新阳中心学校,甘肃 天水
文献出处：
引用格式：
[1]赵胜利-.小学语文课外阅读应助力核心素养提升)[J].新课程,2022(01):27
A类：
B类：
语文课外阅读,核心素养提升,核心素养教育,教育方向,文化知识,知识教学,小学语文教学,中教,方向和目标,重新制定,定语,有利条件,生养,有效建议
AB值：
0.289198
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