典型文献
初中数学课堂教学有效性分析
文献摘要:
随着新课程改革的深入发展,如何提高课堂教学的有效性成为当前教师们探讨的重要课题.本文从初中数学课堂教学的改革思路出发,探讨了依托数学活动完善初中数学课堂教学的具体策略:利用数学活动强化课程的吸引力;利用数学活动发展学生自主学习素养;利用数学活动完善课堂知识应用;利用数学活动优化家校合作教学.
文献关键词:
初中数学;有效性;趣味性;活动;发散思维
中图分类号:
作者姓名:
张小华
作者机构:
甘肃省张掖市张掖育才中学
文献出处:
引用格式:
[1]张小华-.初中数学课堂教学有效性分析)[J].科普童话·新课堂(下),2022(11):103-105
A类:
B类:
初中数学课堂,数学课堂教学,课堂教学有效性,有效性分析,新课程改革,改革思路,数学活动,具体策略,发展学生,学生自主学习,学习素养,课堂知识,知识应用,活动优化,家校合作,合作教学,趣味性,发散思维
AB值:
0.32171
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