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创新历史教学中爱国主义教育的研究
文献摘要：
历史是初中生需要掌握的重要学科之一,也是让学生了解中国历史的重要途径.同时,因为历史是传递中华民族顽强拼搏、不屈不饶的伟大民族精神的学科,所以在历史教学中融入爱国主义教育对学生爱国精神的培养有着重要意义.在日常教学中,教师要善于激发学生的主观能动性,将爱国主义精神的培养合理安排到各个环节中,让学生在学习历史知识的同时,潜移默化地接受爱国主义熏陶,进而为中华民族的伟大复兴奠定坚实基础.
文献关键词：
历史教学;爱国主义;方法探究
中图分类号：
作者姓名：
徐少林
作者机构：
河北省承德市第三中学,河北 承德,067000
文献出处：
引用格式：
[1]徐少林-.创新历史教学中爱国主义教育的研究)[J].俏丽·教师,2022(01):43-45
A类：
B类：
新历史,历史教学,爱国主义教育,初中生,中国历史,顽强拼搏,不屈,伟大民族精神,爱国精神,日常教学,主观能动性,爱国主义精神,合理安排,排到,历史知识,潜移默化,熏陶,方法探究
AB值：
0.312267
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