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农村幼儿园"互联网+"背景下的家园共育思考
文献摘要：
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)提出:"家庭是幼儿园最重要的合作伙伴."因此,在幼儿园教学中实施家园共育活动是十分有必要的,它的有效开展不仅可以为幼儿构建良好成长空间,还可以针对幼儿个性化问题进行实时沟通,有效解决相应问题,促使幼儿健康全面发展,又能有效提升幼儿教师和家长双方的教育水平,让幼儿教育不断向前发展."互联网+"时代的来临,为家园共育的开展提供强有力的支撑,是助推家园共育高效交流的利器,农村幼儿教师需在此背景下思考如何高效开展家园共育活动,为幼儿的健康发展做出探索.本文基于笔者教学经验,就农村幼儿园"互联网+"背景下的家园共育提出自己几点看法,以供参考.
文献关键词：
农村;幼儿园;互联网+;家园共育
中图分类号：
作者姓名：
杨梅
作者机构：
新疆维吾尔自治区伊宁市汉宾乡汉宾村幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]杨梅-.农村幼儿园"互联网+"背景下的家园共育思考)[J].家庭教育研究,2022(09):25-27
A类：
B类：
农村幼儿园,家园共育,幼儿园教育,教育指导,指导纲要,试行,合作伙伴,幼儿园教学,共育活动,成长空间,幼儿健康,教育水平,幼儿教育,利器,农村幼儿教师,高效开展,教学经验
AB值：
0.249335
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