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试论家庭教育该如何与学前教育实现互补
文献摘要：
家庭教育、学前教育是学前儿童接受教育的主要渠道,关乎学前儿童教育效果.本文简单介绍了家庭教育、学前教育的概念,论述了家庭教育与学前教育的区别与联系,剖析了家庭教育与学前教育的互补问题,并结合现实案例,对家庭教育与学前教育互补体系的构建方案进行了进一步探究,希望为家园合作教育工作的高质高效开展提供一些参考.
文献关键词：
家庭教育;学前教育;家园合作
中图分类号：
作者姓名：
黄文梅
作者机构：
山东省东营市利津县第三实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]黄文梅-.试论家庭教育该如何与学前教育实现互补)[J].家庭教育研究,2022(08):13-15
A类：
B类：
家庭教育,学前教育,学前儿童,儿童教育,教育效果,区别与联系,互补问题,结合现实,现实案例,教育互补,互补体系,构建方案,家园合作,合作教育,高质高效,高效开展
AB值：
0.38824
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