典型文献
幼儿教育中高质量"亲子任务"的实施策略
文献摘要：
家庭教育在家长的心目中日趋凸显.《3～6岁儿童学习与发展指南》中倡导学前教育必须与家庭教育互相支持、互相配合,以形成合力,父母与教师之间应是平等互补的合作伙伴关系.教师应以家长工作为突破口,以"三项原则、三种形式"为导向,合理开展高质量"亲子任务"活动,力求形成教育合力,促进幼儿健康发展.
文献关键词：
幼儿园;亲子任务;实施策略
中图分类号：
作者姓名：
滕叶
作者机构：
杭州市胜利瑞丰幼儿园,浙江杭州 310000
文献出处：
引用格式：
[1]滕叶-.幼儿教育中高质量"亲子任务"的实施策略)[J].教师博览,2022(01):77-78
A类：
亲子任务
B类：
幼儿教育,实施策略,家庭教育,心目,儿童学习,学习与发展,学前教育,互相支持,互相配合,合作伙伴关系,教师应,家长工作,成教,教育合力,幼儿健康,幼儿园
AB值：
0.303208
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
