典型文献
学前儿童创意戏剧游戏的实践探索
文献摘要：
戏剧是一门集合了语言、舞蹈、音乐等人文内涵的艺术形式,是对特定社会生活的反映.教育和戏剧的结合能让教育焕发新的活力,让戏剧发挥人文价值.儿童本身具有表现欲,在班级活动实践中开辟小剧场,让孩子们发挥表演天性,鼓励幼儿扮演角色,能够使幼儿不断创造、探索,展现自我,全面发展.因此,戏剧教育已成为重要的学前教育形式.本文从学前幼儿教育切入,以戏剧为载体,探讨如何在幼儿园中开展创意戏剧活动,论述实践的流程和具体表现形式,以沟通教育和戏剧,丰富学前教育资源,让孩子们在创意戏剧活动中快乐成长、全面发展.
文献关键词：
创意戏剧;学前儿童;游戏
中图分类号：
作者姓名：
龚敏
作者机构：
福建省三明市高砂中心幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]龚敏-.学前儿童创意戏剧游戏的实践探索)[J].华夏教师,2022(07):43-44
A类：
B类：
学前儿童,创意戏剧游戏,舞蹈,人文内涵,艺术形式,结合能,焕发,人文价值,童本,表现欲,班级活动,活动实践,小剧场,戏剧教育,教育形式,学前幼儿,幼儿教育,幼儿园,园中,戏剧活动,具体表现形式,学前教育资源,快乐成长
AB值：
0.368092
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