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家园共育对幼儿发展的重要性和实施策略
文献摘要：
幼儿期是3～6岁儿童接受教育的起始阶段,这一时期的幼儿会形成对生活的基本认知.因此,在这一阶段对幼儿进行知识启蒙教育,对幼儿的自身发展和未来成长意义重大,也是现阶段幼儿成长的必然要求.此外,幼儿园教育和家庭教育是幼儿教育的主要构成部分,两者在幼儿的成长过程中都发挥了重要作用.为了促进幼儿健康全面发展,本文以实施家园共育模式的重要性为切入点,分析现阶段家园共育模式存在的问题,探讨家园共育模式的实践改进策略,以期为幼儿教育提供重要参考依据.
文献关键词：
家园共育;幼儿;发展;实施策略
中图分类号：
作者姓名：
胡庆芬
作者机构：
江苏省南京市栖霞区实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]胡庆芬-.家园共育对幼儿发展的重要性和实施策略)[J].家庭教育研究,2022(01):22-24
A类：
B类：
家园共育,幼儿发展,实施策略,幼儿期,起始阶段,行知,知识启蒙,启蒙教育,幼儿成长,幼儿园教育,家庭教育,幼儿教育,成长过程,幼儿健康,共育模式,段家,实践改进,改进策略
AB值：
0.369689
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