首站-论文投稿智能助手
典型文献
提升小学英语绘本阅读教学效果的方法
文献摘要:
绘本是一种声情并茂的呈现方式。在英语学科中引入绘本阅读,能通过图画和文字的结合,让小学生更好地理解书本中的具体内容。在小学英语学科教学过程中,阅读是比较困难的一种题型。因此,教师应结合学生的学习特点和个性需求,有针对性地开展英语阅读教学,提升学生的学习效果。绘本是新时期出现的一种教学方法,能调动学生的积极性,提高学生的形象思维。
文献关键词:
#
作者姓名:
张燕
作者机构:
江苏省宝应县安宜实验学校
文献出处:
引用格式:
[1]张燕-.提升小学英语绘本阅读教学效果的方法)[J].儿童绘本,2022(40):19-21
A类:
B类:
小学英语绘本,英语绘本阅读,绘本阅读教学,声情并茂,呈现方式,图画,小学生,书本,具体内容,小学英语学科,学科教学,题型,教师应,学习特点,个性需求,英语阅读教学,形象思维
AB值:
0.357323
相似文献
机标中图分类号,由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成,仅供学习研究参考。