典型文献
幼儿园自然课程的饲养课程案例——快看！小“羊”出没
文献摘要：
大自然中的教育资源尤为丰富且特殊，而种植饲养园地作为幼儿园中自然生态系统的小小缩影，对幼儿园的课程环境而言有着独一无二的意义。我园以“向美好出发、朝生活回归”为办园理念，聚焦自然课程建设，遵循幼儿的生命成长规律，珍视幼儿的生长发展需要，设置了种养殖等丰富多样的自然区域，教师以饲养活动为研究载体，和幼儿一起从生活中寻找素材，以问题驱动满足幼儿与生俱来对自然界的好奇心，培养幼儿的探究意识，满足幼儿多元学习探索的需要，进而滋养每一个生命的健康成长。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
李静;董尹萱
作者机构：
江苏省扬州市仪征市城北幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]李静;董尹萱-.幼儿园自然课程的饲养课程案例——快看！小“羊”出没)[J].儿童绘本,2022(23):66-68
A类：
B类：
幼儿园,自然课程,饲养,课程案例,出没,大自然,园地,园中,自然生态,小小,缩影,独一无二,生命成长,成长规律,珍视,种养,养活,问题驱动,与生俱来,好奇心,探究意识,元学习,健康成长
AB值：
0.464227
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