典型文献
以解决工程问题能力为导向的研究生教学改革与实践——以“油气管道流动保障技术”课程为例
文献摘要：
随着油气开发及储运领域对高级应用型人才的需求增加和新工科背景下教学方式改革的迫切要求，研究生教学方式与培养体系需不断创新和完善，以培养具备独立处理工程问题能力的应用型人才。以油气管道流动保障技术研究生课程为例，通过探索以培养工科研究生解决工程问题能力为导向的多元化教学与评价改革思路并初步实践，着力夯实学生理论基础，提升研究生的综合水平、培养学生解决实际工程问题的能力，以期为工科研究生的教学模式提供建议。
文献关键词：
新工科;研究生教学;多元化教学体系;翻转课堂
中图分类号：
作者姓名：
黄启玉
作者机构：
中国石油大学（北京）机械与储运工程学院
文献出处：
引用格式：
[1]黄启玉-.以解决工程问题能力为导向的研究生教学改革与实践——以“油气管道流动保障技术”课程为例)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(19):86-88
A类：
B类：
工程问题,问题能力,研究生教学改革,教学改革与实践,油气管道,管道流,流动保障,保障技术,油气开发,储运,高级应用型人才,需求增,新工科背景,教学方式改革,迫切要求,处理工程,研究生课程,工科研究生,教学与评价,评价改革,改革思路,实学,提升研究,综合水平,多元化教学体系,翻转课堂
AB值：
0.347145
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