典型文献
测绘新工科建设下"工程测量学"教学思路探讨
文献摘要：
新工科建设是在"卓越计划"的基础之上提出的,持续性推进学科建设和工程教育改革.鉴于新工科建设的要求和培养目标,以及"工程测量学"在国家地理信息测绘中占据重要的基础地位,本文以西安交通工程学院测量专业学生为研究对象,从课程特点和应用领域出发,对该课程的培养现状进行分析,最后,对该课程的教学思路和教学模式进行探讨,提出在教学过程中应注重工程思维的培养、解决工程问题能力的提高,进一步促进交叉学科人才培养,提高测量专业的学生质量,满足行业发展与社会需求.
文献关键词：
新工科建设;工程测量学;教学思路;交叉学科
中图分类号：
作者姓名：
李美妮
作者机构：
西安交通工程学院土木工程学院 陕西西安 710300
文献出处：
引用格式：
[1]李美妮-.测绘新工科建设下"工程测量学"教学思路探讨)[J].科技风,2022(25):115-117
A类：
B类：
新工科建设,设下,工程测量学,教学思路,思路探讨,卓越计划,工程教育改革,家地,地理信息测绘,基础地位,西安交通,交通工程,工程学院,课程特点,培养现状,重工,工程思维,工程问题,问题能力,交叉学科,学科人才培养,学生质量,社会需求
AB值：
0.337944
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