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典型文献
王阳明教育思想对高职通识教育的启示研究
文献摘要:
随着教育部《职业教育提质培优行动计划》的实施,高职院校需要研究和实践通识教育在人才培养中的作用.通识教育目的在于帮助学生树立积极的社会价值观和职业道德观,提升学生批判思维能力,敏锐把握社会和行业的发展趋势,引导学生以更积极的眼光看待个人发展,从而成长为德、技并修的高技术人才.王阳明务实求真、知行合一的教育理念对高职通识教育的目标树立、课程设置、教育方法和评价标准等方面有非常积极的借鉴意义.
文献关键词:
高职;通识教育;王阳明;教育思想
作者姓名:
马璐
作者机构:
浙江工业职业技术学院 学校办公室,浙江 绍兴 312000
文献出处:
引用格式:
[1]马璐-.王阳明教育思想对高职通识教育的启示研究)[J].教育教学论坛,2022(24):176-180
A类:
B类:
王阳明,明教,教育思想,通识教育,启示研究,提质培优行动计划,教育目的,社会价值观,职业道德观,批判思维,敏锐,眼光,个人发展,技术人才,求真,知行合一,目标树,课程设置,教育方法
AB值:
0.316411
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