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通识课课程思政综合改革与创新——以"大学生职业生涯规划与就业指导"课程为例
文献摘要：
"大学生职业生涯规划与就业指导"是高职院校学生一门重要的通识课程,该文从高职院校的培养目标出发,阐述该课程的性质与任务、教学目标与内容、授课方式与考核方式,从课程思政的视角出发,围绕思政育人等思想理念,分析了该课程在教育教学中存在的薄弱环节,并针对薄弱环节提出了课改方案和创新对策.
文献关键词：
职业生涯规划;课程思政;改革;创新;育人
中图分类号：
作者姓名：
吴方
作者机构：
武汉职业技术学院建筑工程学院 湖北·武汉 430074
文献出处：
引用格式：
[1]吴方-.通识课课程思政综合改革与创新——以"大学生职业生涯规划与就业指导"课程为例)[J].科教文汇,2022(18):107-109
A类：
B类：
课课,综合改革,改革与创新,大学生职业生涯规划,职业生涯规划与就业指导,高职院校学生,通识课程,标出,目标与内容,授课方式,考核方式,思政育人,思想理念,课改,创新对策
AB值：
0.238198
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