典型文献
基于知识迁移与能力提升的《EDA技术》课程创新改革与实践
文献摘要：
掌握知识的目的在于应用，因此学生能否将学到的新知识运用到新的情境中去解决相应的问题是至关重要的?有时即使头脑中具备解决某个问题所需的全部知识，也不能保证这个问题就能得到解决?因此，教师如何进行知识教学，怎么引导学生掌握知识，才能有效地促进学生将新知识迁移和应用到新的情境，顺利地解决有关问题?本课程组以结果为导向，引入CDIO教学模式，采用多种现代信息化教育教学手段，提升学生迁移学习能力及创新能力?
文献关键词：
知识迁移;EDA技术;创新改革
中图分类号：
作者姓名：
李翠锦;李成勇;武丽莉
作者机构：
重庆工程学院电子信息学院
文献出处：
引用格式：
[1]李翠锦;李成勇;武丽莉-.基于知识迁移与能力提升的《EDA技术》课程创新改革与实践)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(06):72-74
A类：
B类：
基于知识,知识迁移,EDA,课程创新改革,改革与实践,学到,新知识,知识运用,头脑,某个,行知,知识教学,有关问题,课程组,CDIO,现代信息化,信息化教育,教学手段,迁移学习
AB值：
0.417068
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