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类比法在"大学数学"教学中的应用
文献摘要：
类比方法是用已有的知识和已掌握的技能去解决新问题,从而加深学生对新知识的理解,促进学生对新规律的认识;找出问题、探究问题、解决问题,有助于思想、方法和技巧的开拓与延伸.类比法对提高教学效果和培养学生的创新意识是十分必要的,也是课程改革所倡导的.介绍类比式教学的基本概念,分别大学数学的基础学科和应用学科两类课程来以类比式教学方法的使用情况.运用好类比式教学法将有助于学生加深对数学课程的认识,形成系统全面的知识体系.
文献关键词：
类比式教学;大学数学;基础数学;应用数学
中图分类号：
作者姓名：
崔海波
作者机构：
华侨大学 数学科学学院,福建 泉州 362021
文献出处：
引用格式：
[1]崔海波-.类比法在"大学数学"教学中的应用)[J].教育教学论坛,2022(08):48-51
A类：
类比式教学
B类：
类比法,大学数学,类比方法,深学,新知识,新规,探究问题,于思,方法和技巧,提高教学效果,创新意识,基础学科,应用学科,数学课程,基础数学,应用数学
AB值：
0.288731
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