典型文献
"数字图像处理"课程实验及思想政治教学探讨
文献摘要：
响应"三全育人"的政策,探讨思想政治与专业知识结合的教学方法,加强对专业知识的理解和应用,培养学生好学上进、不断探索、学以致用的精神.采用启发式教学,层层深入,引导学生探求表象下的真理;通过联想对比,培养知识迁移的能力;通过发散式实践教学,加深学生对知识的理解和掌握,激发学生的学习兴趣,获得成就感.通过连续三学期的平台教育实践,学生的出勤率达到了100％,学习主动性、实验参与度及课程考核均取得了一定成效.通过引入思想政治教学和实践教学,学生对课程的兴趣和学习能力得到了提升;通过课程实验设计,树立了学以致用的理念.
文献关键词：
三全育人;思想政治教育;实验管理;课程思政;图像处理
中图分类号：
作者姓名：
韩彦芳;张艳
作者机构：
上海理工大学光电信息与计算机工程学院,上海 200093
文献出处：
引用格式：
[1]韩彦芳;张艳-."数字图像处理"课程实验及思想政治教学探讨)[J].教育教学论坛,2022(47):137-140
A类：
B类：
数字图像处理,课程实验,思想政治教学,教学探讨,三全育人,生好,好学上进,学以致用,启发式教学,层层深入,表象,联想,知识迁移,发散式,深学,成就感,三学,出勤率,学习主动性,课程考核,实验设计,实验管理
AB值：
0.355202
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