典型文献
高职教育专业语文教材教法课程教学改革初探
文献摘要：
语文教材教法课程作为高职院校提高学生职业能力的重要课程，对于推动学生的综合能力有着十分重要的作用。当下有关语文教学法的教材种类很多，而这些教材的理论性往往过强，存在欠缺实践以及轻视教学方法的现象，使得课本教学内容与学生职业能力存在严重的脱节。本文就高职教育专业语文教材教法课程改革进行思考，希望能够提高学生的教研能力，确保课程教学质量。
文献关键词：
高职;语文教育专业;教材教法课程;改革
中图分类号：
作者姓名：
韩晶子
作者机构：
四川阿坝藏族羌族自治州阿坝职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]韩晶子-.高职教育专业语文教材教法课程教学改革初探)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(04):54-56
A类：
B类：
高职教育,语文教材,教材教法课程,课程教学改革,改革初探,学生职业能力,语文教学法,教材种类,理论性,轻视,课本,教研能力,课程教学质量,语文教育专业
AB值：
0.23182
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