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基于职业能力培养的高职语文教学改革探讨
文献摘要：
语文教学在高职院校的教育体系中处于重要地位.实行素质教育后,语文教学进行了多角度的变革,致力于将职业能力培养的措施有效融入当前的语文课程.所以对现阶段的高职院校而言,需要明确职业能力的深刻含义.高职语文对提高学生文化素养与职业岗位水平有着重要意义.但是,部分院校设立的语文课程和培养学生职业能力的目标背离,院校的语文教学迫切需要改革.该文从职业能力的定义出发,分析了职业能力培养对高职语文教学改革的重要性,并提出了改革策略,为高职语文教学的改革提供参考.
文献关键词：
职业能力培养;高职语文教学;改革策略
中图分类号：
作者姓名：
范斯璇
作者机构：
山西青年职业学院,山西太原 030032
文献出处：
引用格式：
[1]范斯璇-.基于职业能力培养的高职语文教学改革探讨)[J].创新创业理论研究与实践,2022(14):159-161
A类：
B类：
职业能力培养,高职语文教学,语文教学改革,教学改革探讨,素质教育,有效融入,语文课程,深刻含义,学生文化,文化素养,职业岗位,分院,学生职业能力,背离,定义出,改革策略
AB值：
0.190844
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