典型文献
生活化视角下初中美术创意课堂的构建
文献摘要：
传统的初中美术教学较少突出教学活动的创意性和丰富性，学生创造力的培养未能得到足够重视。在新课程标准深入推进的背景下，美术教学不断生活化，越来越重视学生的创造能力、审美能力、思维能力的培养。这要求美术教师注重学生创造力的发展，鼓励学生创新。美术教学生活化是新课程标准改革的重要目标，教师要尽快推进生活化美术教学，让学生在生活中发现美。
文献关键词：
美术教学生活化;初中美术;创意课堂
中图分类号：
作者姓名：
刘亚
作者机构：
绵阳市安州区第一初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]刘亚-.生活化视角下初中美术创意课堂的构建)[J].美眉,2022(19):13-15
A类：
美术教学生活化
B类：
生活化视角,美术创意,创意课堂,初中美术教学,突出教学,丰富性,够重,视学,创造能力,审美能力,美术教师,重学,新课程标准改革,在生活中
AB值：
0.226012
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