典型文献
议“互联网+”背景下信息技术与初中美术教学的融合
文献摘要：
随着互联网技术的不断发展，互联网信息技术已经逐渐普及到各学科教学过程中，促进了教学质量的提升。为了能 够全面推进初中美术教学模式的转变，通过先进的“互联网+”技术来丰富初中美术教学内容是教育发展工程中所必 须经历的，这就要求初中美术教师需要具备一定的信息化技术应用能力，在开展教学过程中能够熟练使用，以此提 高教学效率与质量，使教学向现代化、信息化方向发展，拓展学生的知识。由于全球新冠疫情的影响，大部分学校 为了确保学生正常学习，学校教学大纲有效实行，均采用了“互联网+”信息技术开展线上教学，互联网线上教学模 式得到了广泛推广与普及，促进了教育模式的改革及互联网信息技术的发展。
文献关键词：
初中美术;信息技术;融合
中图分类号：
作者姓名：
丁宏伟
作者机构：
通化县东宝中学 吉林通化 134100
文献出处：
引用格式：
[1]丁宏伟-.议“互联网+”背景下信息技术与初中美术教学的融合)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(45):57-59
A类：
B类：
初中美术教学,互联网信息技术,各学科,学科教学,须经,美术教师,信息化技术,应用能力,教学效率,效率与质量,学校教学,教学大纲,展线,线上教学,网线
AB值：
0.208312
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
