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初中美术教学思维导图应用价值探析
文献摘要：
在初中美术教学中应用思维导图,能够为学生提供有效的思维工具,提高学生的思维能力,使学生在美术创作中培养观察思维、发散思维、逆向思维、逻辑思维,并顺利完成创作和训练任务,提高教学效率.教师要做好教学设计,抓住思维导图的最佳介入时机,推动学生美术思维的构建,让学生顺利进入到学习环节,在美术观察、美术体验、美术创作、美术实践中完成美术素养的提高.
文献关键词：
初中美术;思维导图;应用价值;教学效率
中图分类号：
作者姓名：
何潇华
作者机构：
福建省浦城县教师进修学校,福建 浦城 353400
文献出处：
引用格式：
[1]何潇华-.初中美术教学思维导图应用价值探析)[J].成才之路,2022(31):53-56
A类：
B类：
初中美术教学,教学思维,思维导图应用,价值探析,思维工具,美术创作,发散思维,逆向思维,逻辑思维,训练任务,提高教学效率,介入时机,美术思维,学习环节,美术素养
AB值：
0.303393
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