典型文献
绘本在小学低年级写话教学中的应用实践
文献摘要：
写话教学是小学低年级语文教学中的一项重要内容。有效的写话教学能够提升学生的写作能力及语言组织能力，对后期的语文学习具有十分重要的作用。在儿童成长过程中，绘本是十分重要的学习工具，通过绘本学习既能够使儿童在成长过程中摄取全新的知识，同时还能够对儿童的阅读、语言以及认知能力进行有效激发和培养。基于此，文章主要探讨了绘本应用于小学低年级语文写话教学的实践。
文献关键词：
小学语文;绘本;低年级;写话教学
中图分类号：
作者姓名：
胡晴
作者机构：
青岛滨海学校
文献出处：
引用格式：
[1]胡晴-.绘本在小学低年级写话教学中的应用实践)[J].美眉,2022(17):17-19
A类：
B类：
写话教学,小学低年级语文,低年级语文教学,写作能力,组织能力,语文学习,儿童成长,成长过程,学习工具,摄取,认知能力,绘本应用,语文写话,小学语文
AB值：
0.256298
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
