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核心素养视角下的中职数学项目化学习
文献摘要：
核心素养视角下中职数学教师在教学中必须不断创新和改革传统的教学方法，广泛应用项目化学习方法，这样既可以提高学生的学习效率，又可以实现既定的教学目标，提高教学质量。基于此，文章从中职数学项目化学习的重要价值、基本特征和具体策略三个方面进行详细分析。
文献关键词：
核心素养;中职数学;项目化学习
中图分类号：
作者姓名：
唐方方
作者机构：
东海开放大学
文献出处：
引用格式：
[1]唐方方-.核心素养视角下的中职数学项目化学习)[J].美眉,2022(13):83-85
A类：
B类：
核心素养视角,中职数学,数学项目,项目化学习,数学教师,学习效率,既定,提高教学质量,具体策略
AB值：
0.191911
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