典型文献
微课在职高历史教学中的应用
文献摘要：
微课已经成为职高历史课程得以有效开展的一项重要教学工具。通过微课的应用，能够提升学生学习历史知识的兴趣，从而通过历史课程的开展来不断强化学生的民族自豪感及历史综合素养。本文主要分析了微课在职高历史课程中的积极作用，并对具体的开展策略进行探索，以期望能够不断提高职高历史课程的教学水平，实现学生的全方位发展。
文献关键词：
微课;职高;历史教学
中图分类号：
作者姓名：
秦秋敏
作者机构：
长春市机械工业学校
文献出处：
引用格式：
[1]秦秋敏-.微课在职高历史教学中的应用)[J].美眉,2022(05):78-79
A类：
B类：
职高,历史教学,历史课程,教学工具,微课的应用,历史知识,民族自豪感,综合素养,开展策略,教学水平,全方位发展
AB值：
0.275931
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