典型文献
大班音乐游戏中教师的指导策略调查
文献摘要：
音乐游戏是一种有规则的游戏活动，它以既定的音乐为伴奏，其活动目的是发展幼儿的各种音乐能力。作为幼儿园游戏中的重要组成部分，音乐游戏在提高幼儿的表现力、创造力方面具有重要作用，而教师的有效指导对发挥音乐游戏的价值起着至关重要的作用。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陶荟羽
作者机构：
烟台市市级机关幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]陶荟羽-.大班音乐游戏中教师的指导策略调查)[J].幸福家庭,2022(24):64-66
A类：
B类：
大班,音乐游戏,中教,指导策略,策略调查,游戏活动,既定,为伴,伴奏,音乐能力,幼儿园游戏,表现力,有效指导
AB值：
0.482586
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
