典型文献
培养良好学习习惯 优化幼儿园幼小衔接
文献摘要：
通过幼小衔接，幼儿园和小学之间可以建立联系，这可以帮助幼儿园更好地为幼儿升入小学做好准备，也可以帮助小学更好地了解一年级新生的特点和需求。这种联系的建立不仅可以促进幼儿园和小学之间的沟通，还可以加强家长、幼儿园和小学之间的联系，形成教育联动，共同为幼儿的发展提供支持。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
阚静
作者机构：
江苏省徐州市铜山区实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]阚静-.培养良好学习习惯 优化幼儿园幼小衔接)[J].幸福家庭,2022(24):31-33
A类：
B类：
良好学习习惯,优化幼儿,幼儿园,幼小衔接,建立联系,升入,一年级,级新生,成教
AB值：
0.324466
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