典型文献
利用创客教育助力初中信息技术教学创新发展
文献摘要：
创客教育是一种新型的教育理念，教师将其应用在初中信息技术教学中，能够构建高效的课堂，有助于激发学生的学习兴趣，挖掘学生的学习潜能，增强学生的想象力和创造力。在新时期初中信息技术教学改革的背景下，教师需要与时俱进，转变自身的教育理念，意识到创客教育的重要作用，并根据教学实际情况合理运用，以增强信息技术课堂的教学效果，提升学生的信息素养。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
黄光现
作者机构：
贵州省六盘水市盘州市柏果镇土城中学
文献出处：
引用格式：
[1]黄光现-.利用创客教育助力初中信息技术教学创新发展)[J].幸福家庭,2022(22):130-132
A类：
B类：
创客教育,初中信息技术教学,教学创新,学习潜能,想象力,期初,教学实际,合理运用,强信息,信息技术课堂,信息素养
AB值：
0.214058
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