典型文献
聚焦绘本的情绪表征 丰富幼儿的语言关键经验
文献摘要：
随着教育改革的深入，教师越来越关注幼儿语言关键经验的习得，也更加重视语言领域教育与其他领域教育的整合。而绘本是幼儿习得语言关键经验的重要媒介，为此，笔者跟随《幼儿园领域课程指导丛书：幼儿园语言领域教育精要——关键经验与活动指导》一书的指引，从“择”绘本、“赏”绘本、“话”绘本三个维度出发，探索了聚焦绘本的情绪表征，丰富幼儿语言关键经验的方法，以供参考。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
方黄杲杲
作者机构：
常熟市报慈幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]方黄杲杲-.聚焦绘本的情绪表征 丰富幼儿的语言关键经验)[J].幸福家庭,2022(21):10-12
A类：
B类：
绘本,关键经验,幼儿语言,语言领域,幼儿习得,幼儿园,丛书,精要,活动指导
AB值：
0.301593
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