典型文献
高职学前教育专业培养学生钢琴弹唱技能的策略
文献摘要：
幼儿歌曲弹唱是学前教育专业学生必须掌握的一项专业技能，具体是指学生能够自弹自唱幼儿歌曲。在开展幼儿园教学工作时，教师要带领幼儿进行日常的学习活动，需要具备一定的钢琴弹唱能力。对此，高职院校学前教育专业在开展教学时，应将培养学生的钢琴弹唱能力作为教学重点，运用有效的教学方法，不断提高学生的钢琴弹唱能力，在实践中帮助学生积累丰富的经验，为其后续开展幼教工作奠定基础。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
何玲玉
作者机构：
洛阳文化旅游职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]何玲玉-.高职学前教育专业培养学生钢琴弹唱技能的策略)[J].幸福家庭,2022(20):91-93
A类：
B类：
高职学前教育专业,专业培养,钢琴弹唱,幼儿歌曲,歌曲弹唱,学前教育专业学生,专业技能,自弹自唱,幼儿园教学,教学工作,学习活动,教学重点,幼教,教工
AB值：
0.247626
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