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湖湘文化下高职学前教育专业钢琴课程改革的探析
文献摘要：
在教学中融入区域文化是当前教育改革的重要举措，而湖湘文化对培养高职学前教育专业学生正确的理想信念、良
好的职业素养具有深厚的价值内涵。将湖湘文化融入高职学前教育专业钢琴课程的教学，是课程改革的有益尝试，
能够进一步增强教学效果和育人功能，为培养新时代全面发展的职教人才培根筑基。文章分析了湖湘文化在高职学
前教育专业钢琴课程的传承价值和途径，为湖湘文化融入高职学前教育专业钢琴课程提出实践性、创新性观点。主
要从高职学前教育专业方向，通过对融入湖湘文化的钢琴课程的分析，展开对湖湘文化融入高职院校学前教育专业
钢琴课程路径的研究。
文献关键词：
湖湘文化;高职院校;学前教育专业;钢琴课程
中图分类号：
作者姓名：
肖瑶
作者机构：
湖南民族职业学院湖南岳阳414000
文献出处：
引用格式：
[1]肖瑶-.湖湘文化下高职学前教育专业钢琴课程改革的探析)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(37):118-120
A类：
B类：
湖湘文化,高职学前教育专业,钢琴课程,区域文化,学前教育专业学生,职业素养,价值内涵,文化融入,育人功能,职教人才,培根,筑基,传承价值,专业方向
AB值：
0.124596
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