典型文献
彰显绘本育人价值 培养学生的情绪调节能力
文献摘要：
孩童时期是个体内在情感发展、性格形成的关键阶段，良好的情绪调节能力对儿童后续的成长具有重要的价值和意义。情绪安定愉快是学生健康成长的重要指标，而小学生的情绪调节能力较弱，对于不良情绪还不具备自我调节能力，这需要外力的介入和加持。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
钮婷婷
作者机构：
江苏省苏州市吴江区程开甲小学
文献出处：
引用格式：
[1]钮婷婷-.彰显绘本育人价值 培养学生的情绪调节能力)[J].幸福家庭,2022(20):58-60
A类：
B类：
绘本,育人价值,情绪调节能力,孩童,情感发展,性格形成,关键阶段,价值和意义,安定,愉快,学生健康成长,小学生,不良情绪,自我调节能力,外力,加持
AB值：
0.407324
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