典型文献
贴近学生实际彰显德育魅力
文献摘要：
德育涵盖爱国主义教育、集体主义教育、社会公德教育、道德品行教育等多项内容,在小学阶段,开展德育工作,能够为学生指引正确的前行方向,使其树立正确的个人价值观、世界观与人生观,而且对培养德、智、体、美全面发展型人才也起到积极的促进作用.但是,在实施德育教育时,为了充分体现德育功效,彰显德育魅力,需要着眼于学生实际,将学生作为德育工作主体,以提升德育管理绩效.尤其在小学阶段,是学生成长发育的黄金阶段,也是价值观、人生观、世界观形成的关键时期,因此,在这一阶段开展德育教育,在小学生高尚道德品质的养成以及促进学生健康成长等方面也具有重要的现实意义.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
冷鑫
作者机构：
山东省胶州市铺集镇张家屯小学
文献出处：
引用格式：
[1]冷鑫-.贴近学生实际彰显德育魅力)[J].科普童话,2022(07):54-55
A类：
B类：
学生实际,爱国主义教育,集体主义教育,社会公德教育,道德品行,项内,小学阶段,德育工作,个人价值观,人生观,发展型,德育教育,德育功效,工作主体,德育管理,管理绩效,学生成长,成长发育,小学生,高尚,道德品质,学生健康成长
AB值：
0.375043
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