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典型文献
如何在高中音乐鉴赏课实施审美教育
文献摘要:
高中音乐鉴赏课的开展主要通过播放一些音乐作品的视频和音频,引导学生对音乐作品进行鉴赏,并结合自身对音乐的理解和感悟,将其对音乐作品的理解表述出来。新课程改革提出在高中音乐课中开设音乐鉴赏,旨在使高中生能够感受音乐之美,进而提升高中生的音乐素养和提高高中生的审美能力。
文献关键词:
作者姓名:
刘雪娟
作者机构:
德江县第一中学
文献出处:
引用格式:
[1]刘雪娟-.如何在高中音乐鉴赏课实施审美教育)[J].幸福家庭,2022(19):76-78
A类:
B类:
高中音乐鉴赏课,审美教育,播放,音乐作品,和音,音频,对音,解表,新课程改革,高中音乐课,课中,高中生,音乐素养,审美能力
AB值:
0.219141
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