典型文献
小学科学课以科学活动为抓手渗透生命教育
文献摘要：
在小学科学教学中利用丰富的生命教育资源，合理有效地开展科学活动，能使学生逐渐认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，也能促进学生生命观和自然观的形成，达到和自然、生命的内外和谐。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
倪平
作者机构：
江苏省扬中市外国语小学
文献出处：
引用格式：
[1]倪平-.小学科学课以科学活动为抓手渗透生命教育)[J].幸福家庭,2022(14):139-141
A类：
B类：
小学科学课,课以,科学活动,生命教育,小学科学教学,珍惜,尊重生命,生命观,自然观
AB值：
0.392418
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