典型文献
小班幼儿分离焦虑的成因及对策
文献摘要：
大部分小班幼儿在入园后会产生分离焦虑，具体表现为哭闹不休、情绪不稳定等，在与家人分别时，幼儿的这种表现最为强烈。不同幼儿分离焦虑的表现是不同的，而面对幼儿不同的表现，教师需要采取相应的应对措施。基于此，笔者结合自身的教学经验和相关案例，探析小班幼儿分离焦虑的成因，以寻找缓解小班幼儿分离焦虑的方法。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
朱珠
作者机构：
苏州市工业园区景城幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]朱珠-.小班幼儿分离焦虑的成因及对策)[J].幸福家庭,2022(10):67-69
A类：
B类：
小班幼儿,分离焦虑,成因及对策,后会,哭闹,不休,教学经验,相关案例
AB值：
0.203277
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
