典型文献
小班幼儿美术的创作——以美工区活动“自然物畅想”为例
文献摘要：
幼儿园面向小班幼儿开设各类美术创新教学活动，不仅符合这一年龄段幼儿的兴趣喜好，还可以借助这种形式全面开发幼儿智力、想象力与表现力，使小班幼儿的动手动脑能力及对集体活动的参与感获得同步提升。为此，本文以幼儿园美工区活动“自然物畅想”为例，针对小班幼儿教师如何借助各种自然材料开展美术创作教学进行了相关探究，希望各项建设能给同行带来有价值的参考与借鉴。
文献关键词：
#
中图分类号：
作者姓名：
姜立扬
作者机构：
江苏省扬州市扬州大学第二幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]姜立扬-.小班幼儿美术的创作——以美工区活动“自然物畅想”为例)[J].儿童绘本,2022(24):42-44
A类：
B类：
小班幼儿,幼儿美术,美工区,自然物,畅想,幼儿园,创新教学,喜好,想象力,表现力,动手,动脑,集体活动,参与感,同步提升,幼儿教师,自然材料,美术创作,创作教学
AB值：
0.389317
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
