典型文献
谈谈幼小衔接的校际合作
文献摘要：
幼小衔接是指幼儿园教育阶段向小学教育阶段平稳过渡的教育过程，科学的幼小衔接能增强幼儿的社会适应能力，促进幼儿身心健康发展，让幼儿顺利地从幼儿园过渡到小学，对幼儿的成长与发展有着重大的意义。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
黄艳
作者机构：
福建省南平市邵武市托幼中心
文献出处：
引用格式：
[1]黄艳-.谈谈幼小衔接的校际合作)[J].幸福家庭,2022(05):73-75
A类：
B类：
谈谈,幼小衔接,校际合作,幼儿园教育,小学教育,平稳过渡,社会适应能力,幼儿身心健康发展,渡到
AB值：
0.331067
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