典型文献
放手游戏 释放天性
文献摘要：
幼儿教育的主要方式是游戏，游戏化的教学模式具有开放性、多样性等特点，能为幼儿提供自由成长的空间，有利于促进幼儿创造力的发展，帮助幼儿完善独特的个性。游戏能够给予幼儿思维发展和动手操作的机会，在教学实践中，教师要认真观察当前幼儿园的游戏开展现状，努力推动游戏化课程的实施，构建完善的游戏化课程体系。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
戴忠花
作者机构：
江苏省扬州市宝应县望直港镇中心幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]戴忠花-.放手游戏 释放天性)[J].幸福家庭,2022(01):88-90
A类：
B类：
放手,手游,幼儿教育,主要方式,幼儿创造力,幼儿思维,思维发展,动手操作,幼儿园,开展现状,游戏化课程,构建完善
AB值：
0.394295
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