典型文献
基于逆向思维的初中物理解题指导
文献摘要：
物理本身的知识兼有抽象、复杂等特性,相应题型复杂多变,综合性强,对初中生思维能力、解题能力等具有较高要求,为了从根本上助力初中生解题能力提升,就需要抛弃"题海战术"的方式,侧重解题思维、方法与思想等的传授及指导.本文针对初中物理解题教学现状,对逆向思维在解题中的运用意义与要点进行了重点探讨.
文献关键词：
初中物理;逆向思维;解题方法
中图分类号：
作者姓名：
李小勤
作者机构：
江苏省如皋市白蒲镇阳光初级中学 226511
文献出处：
引用格式：
[1]李小勤-.基于逆向思维的初中物理解题指导)[J].数理天地（初中版）,2022(10):71-73
A类：
B类：
逆向思维,初中物理,物理解题,解题指导,兼有,题型,初中生,解题能力,抛弃,题海战术,解题思维,解题教学,教学现状,解题方法
AB值：
0.316256
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