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浅谈如何提高初中数学教学课堂效率
文献摘要：
数学学科内容一直以来都是教学中的重难点,这是由于数学具有抽象性,学生在步入初中后无法迅速的理解数学知识内容,从而使得学生逐渐对数学学习兴趣降低,进而提高数学教学课堂效率成为目前教师的首要教学任务.文章主要分析目前初中数学教学课堂存在的问题,并通过提高学生兴趣以及教师实施分层教学的方式进行相应的解决策略.
文献关键词：
初中数学;教学课堂;课堂效率
中图分类号：
作者姓名：
鲁统利
作者机构：
山东省淄博市淄川第二中学 255100
文献出处：
引用格式：
[1]鲁统利-.浅谈如何提高初中数学教学课堂效率)[J].数理天地（初中版）,2022(07):51-53
A类：
B类：
初中数学教学,数学教学课堂,课堂效率,数学学科,学科内容,重难点,学具,抽象性,理解数学,数学知识,知识内容,数学学习兴趣,教学任务,学生兴趣,师实,分层教学,解决策略
AB值：
0.292991
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