典型文献
摭谈数学知识在初中物理解题中的应用
文献摘要：
数理结合是解决中学课程教学难题的重要方法,本文以初中物理课程教学为研究载体,从"几何知识、比例知识、方程知识"三个角度进行探讨,重点剖析数学知识在物理解题中的有效运用.
文献关键词：
数学知识;初中物理;解题教学
中图分类号：
作者姓名：
刘鹏
作者机构：
江苏省无锡外国语学校 214000
文献出处：
引用格式：
[1]刘鹏-.摭谈数学知识在初中物理解题中的应用)[J].数理天地（初中版）,2022(04):45-47
A类：
B类：
数学知识,初中物理,物理解题,数理结合,中学课程,教学难题,物理课程,几何知识,有效运用,解题教学
AB值：
0.371004
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