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借助数学知识解决物理难题
文献摘要：
数学知识与物理知识之间联系紧密,尤其在解答高中物理习题时运用数学知识能够获得事半功倍的良好效果.实践中为提高学生运用数学知识解答高中物理习题的意识与能力,应展示运用数学知识解题的相关细节,进一步提高学生数学知识应用意识,促进高中物理解题能力的进一步提升.本文主要探讨三角函数、基本不等式、二次函数、等比数列在高中物理解题中的应用,以供参考.
文献关键词：
数学知识;高中物理;解决;难题
中图分类号：
作者姓名：
慕伟
作者机构：
安徽省利辛县第一中学 236700
文献出处：
引用格式：
[1]慕伟-.借助数学知识解决物理难题)[J].数理化解题研究,2022(13):102-104
A类：
物理难题
B类：
数学知识,识解,物理知识,系紧,解答,高中物理,物理习题,时运,事半功倍,良好效果,知识应用,应用意识,物理解题能力,三角函数,基本不等式,二次函数,等比数列
AB值：
0.277317
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