典型文献
基于核心素养培育视角下的数学作业设计
文献摘要：
自新课改以来,如何培养和发展学生的核心素养成为了众多一线教师关注的话题.作业设计是初中数学教师教学的组成部分之一,同样需要关注核心素养.坚持以核心素养为导向,优化作业设计的方法,以助力初中生数学素养的生成.本文分析了核心素养培育视角下的初中数学作业设计方案,结合案例作了阐述.
文献关键词：
核心素养;初中数学;作业设计
中图分类号：
作者姓名：
李星星
作者机构：
江苏省如东县袁庄镇先民初级中学 226451
文献出处：
引用格式：
[1]李星星-.基于核心素养培育视角下的数学作业设计)[J].数理天地（初中版）,2022(03):49-50
A类：
B类：
核心素养培育,自新,新课改,改以,如何培养,发展学生,一线教师,教师关注,初中数学教师,教师教学,优化作业设计,初中生数学,数学素养,初中数学作业设计
AB值：
0.271706
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