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深度学习视角下单元复习课教学——以北师大版《三角形的证明》为例
文献摘要：
在新课改的背景下,初中的教师教学活动中,教师不再依靠之前的教学模式,而是对单元复习课教学进行了改进.启发学生对单元知识进行有效地复习与总结.本文将以《三角形的证明》这一章为例,对深度学习视角下的初中数学单元复习课教学展开探究.
文献关键词：
深度学习;单元复习;三角形的证明
中图分类号：
作者姓名：
冯乐程
作者机构：
甘肃省兰州市榆中县和平中学 730101
文献出处：
引用格式：
[1]冯乐程-.深度学习视角下单元复习课教学——以北师大版《三角形的证明》为例)[J].数理天地（初中版）,2022(02):15-16
A类：
B类：
深度学习视角,下单,单元复习课,复习课教学,北师大版,三角形的证明,新课改,教师教学活动,单元知识,一章,初中数学
AB值：
0.236568
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