典型文献
基于历史名题的高中数学单元复习课教学——以"鳖臑"引领的"立体几何初步"单元复习课为例
文献摘要：
受《九章算术》运用"鳖臑"解决大量实际问题的启发,以该历史名"体"设计了三个层次的探究:采用"问题链"的方式,引导学生以严谨的逻辑推理验证直观想象,以系统的知识体系感受公理化思想,以"鳖臑"解构形式各样的几何体、深刻体会我国古代数学的建模思想,培养空间意识与科学精神,感受数学史的教育价值.
文献关键词：
鳖臑;立体几何;单元复习;历史名题;数学文化
中图分类号：
作者姓名：
徐东
作者机构：
浙江省义乌中学 322000
文献出处：
引用格式：
[1]徐东-.基于历史名题的高中数学单元复习课教学——以"鳖臑"引领的"立体几何初步"单元复习课为例)[J].数学教学通讯,2022(12):12-15
A类：
B类：
历史名题,高中数学,单元复习课,复习课教学,鳖臑,立体几何初步,九章算术,问题链,逻辑推理,推理验证,直观想象,公理化,几何体,代数学,建模思想,空间意识,科学精神,数学史,教育价值,数学文化
AB值：
0.388122
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