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数形结合思想在教学中的运用
文献摘要：
数形结合思想是初中数学的一种重要思想方法,它包含以形助数和以数解形两个方面.利用该思想可以使复杂问题简单化,抽象问题具体化,达到化繁为简,化难为易,化抽象为直观的目的.数形结合思想不仅有数的严谨性,而且有形的直观性,是优化解题过程的重要途径.
文献关键词：
数形结合思想;优化解题;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
张倩
作者机构：
山东省曲阜师范大学附属实验学校 276826
文献出处：
引用格式：
[1]张倩-.数形结合思想在教学中的运用)[J].数理天地（初中版）,2022(02):10-11
A类：
B类：
数形结合思想,初中数学,重要思想,思想方法,以形助数,以数解形,复杂问题,简单化,具体化,化繁为简,化难为易,严谨性,直观性,优化解题,解题过程
AB值：
0.409715
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